Quale rapporto fra social media e mondo della cultura? Il Rapporto di Civita #Socialmuseums – social media e cultura, fra post e tweet restituisce un panorama in trasformazione in cui il futuro prossimo guarda ad un museo sempre più relazionale, partecipato e digitale
Il Rapporto #SOCIALMUSEUMS. Social media e cultura fra post e tweet dell’Associazione Civita ha presentato il 30 marzo all'Auditorium dell'Ara Pacis di Roma, sollecita riflessioni sulla «rivoluzione digitale» che ha investito i musei. Quali le buone pratiche per aiutare questo settore a crescere, in virtù di un nuovo rapporto con il proprio pubblico ?
Si è svolta dal 4 all’8 aprile scorso la prima Settimana delle Culture Digitali promossa da DiCultHer - Digital Cultural Heritage, Arts and Humanities School. Obiettivo dell’iniziativa era quello di creare una community come laboratorio interdisciplinare permanente di trasmissione generazionale di culture digitali. All’interno di #SCUD16 – questo l’hashtag dell’evento – sono stati anche proclamati i vincitori del concorso “Crowd-dreaming: i giovani co – creano culture digitali” volto alla creazione del primo #monumentodigitale. Il Giornale delle Fondazioni era partner insieme a MediaGeo – Science & Technology Communication - e Stati Generali dell’Innovazione
Ripensare la gestione del patrimonio culturale per ampliare i pubblici e la loro esperienza, raggiungere e coinvolgere le nuove generazioni nell’era digitale. Dalle start up ad alta familiarità tecnologica, nuovi stimoli alle istituzioni main stream per innovare la relazione con i pubblici con processi partecipativi. Tra queste ItalyTodo dell'associazione TuoMuseo, progetto fresco di incubazione nel programma IC di Fondazione Cariplo e già vincitore dell'hackaton culturale "Hack4Pisa" promossa da Europeana.
Lo scorso dicembre è uscito il rapporto Digital Culture a cura di Nesta, Arts & Humanities Research Council e l’Arts Council England. L’analisi proposta da questi tre soggetti - che lavorano in partnership sul tema dal 2011 - propone una lettura critica dell’evoluzione delle politiche digitali nelle attività dei soggetti culturali inglesi. La necessità di avere competenze specifiche e risorse economiche dedicate a questo settore sono i fattori che emergono con più forza dalla rilevazione dell’anno 2015 che ha coinvolto nell’indagine 984 realtà in Inghilterra
Prosegue il nostro approfondimento sul tema della cultura digitale per suggerire piste di approfondimento attraverso l’aggiornamento su ricerche e documenti di piano, dando nel contempo voce agli attori del cambiamento, ai testimoni privilegiati, ai soggetti chiave che si stanno occupando del tema dal punto di vista sociale, economico e culturale. In questo numero proponiamo l’intervista a Prof. Dieter Gorny, Managing Director dello European Centre for Creative Economy – Ecce, realizzata durante il Forum Internazionale “Culture is Digital – Digital is Culture” di Essen, al quale abbiamo preso parte. *In lingua inglese
Il Rapporto dell’Osservatorio delle Competenze Digitali è stato presentato a Roma lo scorso gennaio. Lo studio, promosso dall’Agenzia per l’Italia Digitale (AgID), ha l’obiettivo di tracciare lo stato dell’arte delle competenze digitali necessarie per la PA e per le aziende attraverso l’analisi dei dati ottenuti attraverso una survey che ha coinvolto un centinaio di soggetti. Per quanto riguarda le Fondazioni, hanno un ruolo chiave quelle coinvolte nella formazione e promozione dei processi di digitalizzazione
Il digitale è Cultura ed è sinonimo di innovazione in vari ambiti della società. Uno di questi è quello della scuola che, grazie al Piano Nazionale Scuola Digitale, si attrezzerà per modificare gli ambienti di apprendimento attraverso l'integrazione delle tecnologie nella didattica verso una sempre più strutturata “educazione digitale”. Non solo. Alcuni istituti scolastici avranno un Animatore Digitale che svilupperà progetti al fine di favorire il processo di digitalizzazione nelle strutture scolastiche. Temi strategici che stanno entrando nelle agende delle Fondazioni culturali, pubbliche e private, che ragionano sulla relazione con i loro pubblici e valore sociale prodotto
Lo scorso dicembre è stato approvato il Piano per l’Educazione al Patrimonio Culturale che prevede importanti novità in merito al ruolo del patrimonio culturale nei processi formativi. Gli obiettivi di medio – lungo periodo si rivolgono ad azioni di ricerca, di rete, di comunicazione e di divulgazione verso un’idea di patrimonio sempre più accessibile che interagisce sempre di più con il contesto culturale in cui si trova. In questo processo è cruciale il ruolo delle fondazioni che hanno maturato competenze ed expertise tali da promuovere iniziative in stretta relazione con la comunità. Competenze interdisciplinari e digitali saranno necessarie per innescare questi processi. Molte progettualità sono già state avviate attraverso processi bottom – up di coinvolgimento dei diversi soggetti culturali. Tra queste iniziative occupa un ruolo chiave la rete DiCultHer di cui Il Giornale delle Fondazioni è media partner
Il 9 novembre scorso sono iniziate ufficialmente le attività del progetto DiCultHer attraverso lo sviluppo di un progetto formativo relativo a 5 linee di ricerca scientifiche e a 14 aree tematiche trasversali. E’ nato anche TG CultHer, il primo TG italiano sul tema del digitale che da voce alle progettualità e agli attori di DiCultHer
SPECIALE CULTURA DIGITALE. Prosegue la ricerca de Il Giornale delle Fondazioni nell’ambito della cultura digitale. In particolare, visti i recenti documenti di piano e di finanziamento emanati a livello nazionale ed europeo, si propone qui una lettura riassuntiva delle strategie che si stanno sviluppando in relazione a digitalizzazione e patrimonio culturale. Tutti i documenti fanno riflettere circa la necessità di avere a disposizione competenze digitali per attivare processi virtuosi sul territorio
SPECIALE CULTURA DIGITALE. Continua il focus sul Forum Culture is Digital – Digital is Culture al quale Il Giornale delle Fondazioni ha partecipato lo scorso settembre come unica testata italiana che si occupa di cultura digitale. In questo contributo vengono portate all’attenzione alcuni casi studio di ricerca e di pianificazione che sono stati portati come buone pratiche nel Forum. Di qui ne deriva una riflessione sul carattere trasversale delle progettualità in ambito di digitalizzazione
SPECIALE CULTURA DIGITALE. Le scorse settimane Il Giornale delle Fondazioni è stato invitato a partecipare - come unica testata italiana - al Forum Culture is Digital – Digital is Culture. L’iniziativa si è svolta a Essen, in Germania nella regione Ruhr, e ha coinvolto numerosi soggetti appartenenti al mondo privato, accademico e delle imprese Il Giornale delle Fondazioni ha partecipato attivamente sviluppando alcune interviste a una decina di testimoni privilegiati appartenenti a diversi contesti territoriali, culturali ed istituzionali. Da qui ne è scaturita un’analisi con Tecnica Delphi ed alcune considerazioni critiche sul tema della cultura digitale. I tre articoli che seguono rappresentano la parte introduttiva della ricerca inquadrando il Forum nel contesto virtuoso delle progettualità e dell’eredità legata alla Capitale Europea della Cultura. Nei prossimi numeri verranno presentate le altre parti della ricerca
SPECIALE CULTURA DIGITALE. Questo articolo prosegue la riflessione del precedente evidenziando gli elementi salienti che hanno caratterizzato il processo di Capitale Europea della Cultura RUHR.10 che aveva due obiettivi ambiziosi: «Creating experience» e «Developin Infrastructures»
SPECIALE CULTURA DIGITALE. Il progetto RUHR.10 è sicuramente uno degli esempi più virtuosi nel panorama delle città che nel tempo si sono confrontati con le Capitali Europee della Cultura. Sicuramente RUHR.10 ha saputo cogliere le opportunità che questa iniziativa ha portato sul territorio rileggendo in chiave critica e propositiva l’eredità materiale e immateriale che questo evento ha favorito. Lo European Centre for Creative Economy è l’esempio chiave di questo processo
