La Fondazione Giacomo Brodolini coordina il progetto «Social Roots» con l'intento di creare connessioni tra settore agroalimentare e innovazione sociale. Per comprendere meglio la genesi e il modus operandi del progetto, abbiamo posto alcune domande ad Antonio Dell'Atti, Project Manager presso l’Ente sui temi dell’innovazione sociale e dell’imprenditoria social

Il nostro viaggio attraverso la storia dei Distretti Culturali promossi da Fondazione Cariplo prosegue con DOMInUS, Distretto culturale dell’Oltrepò Mantovano

Rinnovando una storica vocazione di dialogo tra arte e apprendimento, gli atenei di Milano, Parma e Padova si innovano in direzione museale, con progetti di ampio respiro: dall’apertura delle sedi al pubblico, alla creazione di spazi espositivi che integrano e supportano le funzioni di istruzione con quelle culturali. E a Torino l’arte è biologicamente attiva nel recente Campus Luigio Einaudi

La recente vendita  presso una casa d’aste londinese di alcuni bronzetti nuragici ha riacceso il dibattito su un tema irrisolto. Il traffico, spesso illecito, di materiali archeologici sardi. Il loro approdo nei cataloghi delle case d’asta europee e americane senza la possibilità di alcun intervento diretto da parte delle istituzioni. Il rischio che mentre si discute sul da farsi un patrimonio di materiali differenti vada disperso, sembra reale. Tra molte incertezze, un punto fermo. L’intervento sempre più frequente di fondazioni ed imprese non solo nel salvataggio di opere d’arte, ma anche nella tutela e valorizzazioni di contesti archeologici

Esperienze di social media e audience engagement. L’iniziativa #empty nasce nel 2013 negli Stati Uniti quando un Instagramer americano propone al Metropolitan Museum of Art di concedere ad alcuni visitatori di percorrere e di fotografare il museo a porte chiuse. Di qui altre istituzioni culturali hanno sposato l’idea degli #emptymuseum. In Italia la Fondazione Prada è la prima ad aver sperimentato questo evento lo scorso 10 luglio

La discussione è aperta sul «ruolo della cultura» nell'affermare principi di partecipazione, tolleranza, legalità e dell'importanza del nostro patrimonio culturale come leva strategica su cui investire per il rilancio del nostro Paese. La scuola è indubbiamente il punto di partenza per formare  i cittadini «di domani», in termini di istruzione, livello culturale, competenze. Ma quanto il sistema scolastico del nostro Paese è in grado di raggiungere questo obiettivo? E quanto la Riforma della Buona Scuola risponde a queste esigenze?

La stagione  dei ricambi di vertice delle grandi corazzate filantropiche del nostro paese si è aperta. Non potranno più essere rinnovati i mandati delle figure storiche che avevano contribuito alla nascita e alle evoluzioni delle fondazioni di origine bancaria (leggi). Nell’ultima settimana due figure di grande peso del sistema, lasciano la posizione: alla Fondazione di Venezia, si è dimesso il prof. Giuliano Segre, ai vertici dagli esordi e alla Fondazione del Monte di Bologna e Ravenna, passa la mano il prof. Marco Cammelli, che ha guidato anche la commissione Cultura dell’Acri